Abdhillah A. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BACA TULIS AL-QUR?AN KELAS IX DI MTs AISYIYAH PALEMBANG. Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah [Internet]. 2018Dec.17 [cited 2026Oct.7];3(2):69-82. Available from: https://www.ejournal.iainurru.ac.id/index.php/raudhah/article/view/31